又到了期末，該放寒假了。班主任老師都在忙碌著，給學(xué)生填寫(xiě)放假通知單。其中一項(xiàng)是教師評(píng)語(yǔ)。填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)，這體現(xiàn)出教師的工作態(tài)度，也表現(xiàn)了教師的教學(xué)思想，每個(gè)老師都非常認(rèn)真的對(duì)待這件事。遣詞造句，精雕細(xì)琢，力求給每一位學(xué)生選擇最合適的評(píng)語(yǔ)。 現(xiàn)在提供一些班主任工作總結(jié)的范本，希望為您帶來(lái)幫助。 祝愿所有的老師工作順利！
期末評(píng)語(yǔ)寫(xiě)作要點(diǎn)
感化 在教師作出評(píng)語(yǔ)前可首先讓學(xué)生自己回顧小結(jié)，引導(dǎo)他們自評(píng)互評(píng)，在評(píng)價(jià)過(guò)程中自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善。教師要尊重學(xué)生自評(píng)互評(píng)的結(jié)果，不能把教師的一人之見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。……詳細(xì)>>
導(dǎo)向 一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生，他們各有各的性格，各有各的愛(ài)好、特長(zhǎng)，教師評(píng)語(yǔ)必須要有針對(duì)性，要寫(xiě)出鮮明的個(gè)性特征。這就要求教師不僅要善于觀察，更要善于進(jìn)行全面的科學(xué)的分析，只有這樣才能避免眾人一面的現(xiàn)象。只有針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，作出客觀的評(píng)價(jià)……詳細(xì)>>
激勵(lì) 教師評(píng)語(yǔ)最忌對(duì)學(xué)生有陳見(jiàn)、偏見(jiàn)。教師要以發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，既要橫向比，更要縱向比，體現(xiàn)出學(xué)生在不同階段的發(fā)展水平。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)可接受性，更注重可發(fā)展性，它是以人自身發(fā)展為目的的教育。……詳細(xì)>>
