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  • 英語簡縮形式的變法語法 簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成 但are除外，are要把a打成 。Eg:he is=he sthey are=they re 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全
  • 小學(xué)英語動詞的用法 動詞的用法 1、到目前為止，我們學(xué)過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三 個詞的漢語意思相同，都是 是 的意思，但怎么運用好這三個詞 呢?請記住下列口決： 2、我是am（ eg:I am a pupil.） 你
  • 小學(xué)英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號 讀升調(diào) 2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Ca n you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is To m a
  • 小學(xué)英語就劃線部分提問練習(xí)題 就劃線部分提問的變法： 1、 先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問詞。 2、 再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。 3、 特殊疑問詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colo
  • 小學(xué)英語名詞所有格語法 1、 變法：在人名后面加 s 記住： s要譯成 的 eg:Lucy(名詞所有格)Lucy s 2、 如果是2個或2個以上人的名詞所有格要在最后一個人名加 s Eg:Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and Lucy S Lily
  • 小學(xué)英語人稱代詞主格及賓格 人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別： 主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格) 我 -- me (賓格) 我 主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞后或介詞后，也就是說
  • 小學(xué)英語名詞的數(shù)語法 名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式 1、名詞的單數(shù)：表示一個人或一個事物 2、名詞的復(fù)數(shù)：表示一個人以上的人或事物 名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下： 1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】 2、
  • 小學(xué)英語單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子 把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子： 變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問 詞、形容詞、國家及地點通常不變。 Eg:把下列句子變成復(fù)數(shù) 1, I have a car ----we hav
  • 小學(xué)英語名詞性物主代詞 1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的 2、名詞性物主代詞的特點： 1)譯成
  • 小學(xué)英語形容詞性物主代詞 1、 形容詞性物主代詞8個： My your his her its our your their 我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的 2、 形容詞性物主代詞的特點： 1)譯成漢語都有 的 eg:my 我的
  • 2019年小升初英語必備語法知識匯總
  • 句法類 15. ―你不是學(xué)生嗎? ―不，我是學(xué)生。 [誤] ―Aren t you a student? ―No， I am. [正] ―Aren t you a student? ―Yes， I am. [析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實際情況：如果事實是肯
  • 冠詞類 14. 乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。 [誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析] 1.表示 一家人 用結(jié)構(gòu) the +
  • 連詞類 13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。 [誤] I like Chinese and English, but I don t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don t like P.E. or history. [析] 在肯定
  • 副詞類 12. 莉莉，你為什么不回家呢? [誤] Lily, why don t you go to home? [正] Lily, why don t you go home? [析] come, go 等后接here, there, home等地點副詞時，地點副詞前不加to。 編輯推薦：2019年小升初
  • 介詞類 9. 你能找到這個問題的答案嗎? [誤] Can you find the answer of this question? [正] Can you find the answer to this question? [析] 英語中用 the answer to 表示 的答案 。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the
  • 代詞類 7. 這張票是她的，不是我的。 [誤] This is hers ticket. It s not my. [正] This is her ticket. It s not mine. [析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞
  • 動詞類 4. 你妹妹通常什么時候去上學(xué)? [誤] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school? [析] 借助助動詞do(或does)構(gòu)成疑問句或否定句時，句中的
  • 名詞類 1. 這些女老師們在干什么? [誤] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形
  • 2019年小升初英語易錯知識點匯總
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：誡子書 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：李生論善學(xué)者 王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰： 或謂君不善學(xué)，信乎? 王生不說，曰： 凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎? 李生說之曰： 孔子云 學(xué)而不思則 ，蓋學(xué)貴善思，君但
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：鑿壁偷光 匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰： 愿得主人書遍讀之。 主人感嘆，資
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：師曠論學(xué) 晉平公問于師曠曰： 吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。 師曠曰： 何不炳燭乎? 平公曰： 安有為人臣而戲其君乎? 師曠曰： 盲臣安敢戲其君?臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：范仲淹有志于天下 范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面;食不給，啖粥而讀。‖既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：薛譚學(xué)謳 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。 1. 解釋下列加點的詞在文中的意思。
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：趙人患鼠 趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦荊其子患之，告其父曰： 盍②去諸? 其父曰： 是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞。夫有鼠，則竊吾食
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：典論 論文 文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰： 武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休。 夫人善于自見，而文非一體，鮮能備善，是以各以所長，
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：景公衣狐白裘不知天寒 景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰： 怪哉!雨雪三日而天不寒。 晏子對曰： 天不寒乎? 公笑。晏子曰： 嬰聞古之賢君，
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：勉諭兒輩 由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日;紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著?常將有日思無日，莫待無時
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：草書大王 張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰： 此何字也? 丞相熟視久之，亦
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：居芝蘭之室 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。 1.解
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：乘船 華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰： 幸尚寬，何為不可? 后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰： 本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪? 遂攜拯如初。世
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：北人食菱 北人生而不識菱(1)者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰： 食菱須去殼。 其人自護(hù)所短，曰： 我非不知，并殼者，欲以去熱也。 問者曰： 北土亦有此物否? 答曰： 前山后山
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：季梁往見王 (季梁)往見王曰： 今者臣來，見人于大行①，方②北面而持其駕③②，告臣曰： 吾欲之楚。 臣曰： 君之楚，將奚為 ④北面? 曰： 吾馬良 。臣曰： 馬雖良，此非楚之路也。 曰
  • 2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：王冕僧寺夜讀 王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰： 兒癡如此，曷不聽其所為? 冕因去，依僧寺以

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