奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)三年級(jí)推薦書目：《蘋果樹上的外婆》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　作者：米拉·洛貝。內(nèi)容簡(jiǎn)介：其他孩子都有外婆，只有安迪沒(méi)有外婆（也沒(méi)有奶奶），這讓他很傷心。他十分羨慕同學(xué)的外婆能與同學(xué)一起玩旋轉(zhuǎn)木馬；羨慕同學(xué)有個(gè)美國(guó)奶奶，會(huì)說(shuō)“哈啰，警察”。可是安迪什么也沒(méi)有，雖然媽媽說(shuō)要陪他去坐旋轉(zhuǎn)木馬，但他知道媽媽會(huì)頭暈；爸爸更愿意在周末時(shí)打理花園……媽媽給他看了外婆的照片，寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆。外婆來(lái)到了他常常玩耍的蘋果樹上，和他一起做一切他所盼望的事：神奇的汽車，到印度歷險(xiǎn)，直到有一天，安迪家旁邊搬來(lái)了一位新鄰居—— 一個(gè)孤獨(dú)的行動(dòng)不便的老奶奶。與神奇外婆不同的是，她很貧窮，整天都要工作。安迪很喜歡這位和藹的奶奶，幫她搬家具，整理房間。老奶奶沒(méi)有外婆那么強(qiáng)大神奇，可就是這樣一位老奶奶讓安迪明白，老奶奶是比蘋果樹上的外婆更需要自己的人。他因此感到快樂(lè)，產(chǎn)生了真正的幸福感。他在幻想中找到了安慰，在現(xiàn)實(shí)中找到了自己，健康地成長(zhǎng)。

　　《蘋果樹上的外婆》在情節(jié)刻畫中，營(yíng)造出和諧或緊張的氣氛；同時(shí)又不乏幽默，吊足了孩子的胃口。這本書將引領(lǐng)孩子完善人格，健康成長(zhǎng)。作品表現(xiàn)出熱情、理解、寬容等性格和心理特征，是少年兒童必須具備的品質(zhì)；另外作品題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾，是青少年讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。相信好的文字會(huì)讓孩子陶醉，會(huì)讓心靈純凈。

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