六、課堂總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有哪些問題？

　　七、作業(yè)布置

　　教材練習(xí)八第1、2、7題。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　用7、8的乘法口訣求商

　　7×8=56

　　56÷8=7    56÷7=8    想：七八五十六

　　教學(xué)反思：

　　成功之處：本節(jié)課注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流，借助學(xué)生已有的基本活動經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知。

　　不足之處：老師作為引導(dǎo)者，應(yīng)讓學(xué)生們充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本節(jié)的方法與之前學(xué)習(xí)的表內(nèi)除法的算理相同，將課堂還給學(xué)生。

　　教學(xué)建議：多做一些相應(yīng)的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。

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