人教版四下數學第四單元《小數的讀法和寫法》教案（五）

　　【教學內容】

　　教材第34～37頁。

　　【教學目標】

　　1．認識小數的小數部分的數位、計數單位和數位順序表；掌握小數的讀寫方法，會正確讀寫小數。

　　2．經歷小數的讀、寫過程，體驗遷移、比較的學習法。

　　3．讓學生根據已有的生活經驗嘗試讀小數，體驗小數與日常生活的密切聯系，感受生活中處處有數學，培養學生自主學習的意識和創新精神。

　　【教學重點】

　　會正確讀寫小數。

　　【教學難點】

　　理解小數各部分的數位順序。

　　教學過程

　　一、情境導入

　　復習整數數位順序表。

　　(出示15、1248、916、30786)

　　師：這些是什么數？

　　師：整數的數位、計數單位是什么？

　　生：整數的數位有個位、十位、百位、千位、萬位……

　　計數單位有一(個)、十、百、千、萬……