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2020-01-11 10:50:44 下載試卷 標簽:二年級下冊 語文教案 二年級教案
二年級下冊語文《玩具柜臺前的孩子》教案
學習目標
①會認“具”等11個生字。
②默讀課文,學習關愛父母、關愛他人的好品德。
課前準備
①生字卡片、詞語卡片。
②教學掛圖或多媒體課件。
觀察圖畫,導入新課
①出示第一幅插圖,引導看圖:這是什么時候?什么地方?有誰在干什么?(學生說話)
②隨機教學四個生字三個新詞:“玩具”“柜臺”“售貨員”。
③引導學生注意觀察帶紅領巾的男孩。導入課題:玩具柜臺前的孩子。
初讀課文,識字學詞
①自由讀課文,認讀生字。畫出課文中的生字新詞,并借助“魚”和“海螺”里的拼音,把字音讀正確。
②開火車讀生字和由生字組成的詞語。
a.注意后鼻音的字“芒”“兵”“搶”和前鼻音的字“咱”“品”。
b.出示詞語:玩具、柜臺、售貨員、光芒、藥品、咱們、搶著說、富裕。
(重點引導學生結合字議識記“裕”的字形,并給“富裕”找個反義詞,其他生字和詞語讓學生在讀文中多次復現來鞏固)
③說說你在哪里遇到過這些生字。引導學生在生活中主動識字。
讀通課文,初步感悟
①再讀課文,要求讀正確、流利。課文中生字新詞大家都認識了,把它們放在課文句子中會讀了嗎?請小朋友再讀課文,把課文每一句話讀正確,讀流利。
②引導合作讀書。同學之間互相讀一讀,聽一聽。
③開火車指名朗讀各段。引導學生評價,注意正音,朗讀困難處,師生互相幫助。
④相互交流。說說:你覺得小兵是個怎樣的孩子?
再讀課文,加深感悟
①朗讀感悟第8-13段。
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