蘇教版四年級上冊《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法（一）》數(shù)學(xué)教案

　　第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)

　　第1課時  除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法（一）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　第8頁例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)二第1-5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在具體的情境中，運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算；

　　2、結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗算的方法；

　　3、會進(jìn)行簡單的時間單位的換算；

　　4、利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，培養(yǎng)質(zhì)疑和驗證科學(xué)知識的能力。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：靈活掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，學(xué)會幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗算的方法。

　　難點：學(xué)會幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗算的方法，尤其是商的書寫位置。課前準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，請看--出示課件：老師在領(lǐng)取陸戰(zhàn)棋的情境。

　　二、探索口算與筆算方法

　　1、教學(xué)例1。

　　(1)從情境中獲取信息。

　　提問：從畫面中你能了解哪些信息？(老師領(lǐng)取了60副陸戰(zhàn)棋，每20副打一包)

　　根據(jù)這些信息你們能提出怎樣的數(shù)學(xué)問題呢？(能打幾包？)

　　應(yīng)該怎樣列式計算呢？學(xué)生說出算式，教師板書：60÷20=