人教（PEP）五年級英語上冊教案設計《Recycle 2》Lesson3

　　教學目標：

　　1、    能夠讀懂Read and write的小短文。

　　2、    根據短文內容完成相應的練習。

　　3、    運用there  be  結構描述自己的村莊。

　　教學重點：

　　讀懂短文、正確完成相應的練習

　　教學難點：

　　正確運用there be 結構描述自己的村莊

　　教學用具：

　　教學課件教學過程：

　　一、猜謎：

　　學生根據老師給的家具、物品或景物來猜這是什么地方

　　listen and g uess：What‘s this？

　　a.T： There is a light. There is a chair. Thre is a desk.

　　There is a book shelf.

　　Ss： It’s the study.

　　b.T： there are many trees. There are many flowers .There is a lake. There are many animals.

　　c.Ss： This is a zoo.

　　…

　　[設計意圖]

　　本環節，通過猜謎語的形式，既能增加語言聽的輸入量，復習舊知，又能為下一步教學作好鋪墊。

　　二、口語會話，復習舊知