【教學難點】

　　能用Who‘s …？He/She is … Is he/she…？Yes， he/she is．  No， he/she isn’t．”進行真實交際。

　　◆    課前準備

　　教師準備多媒體課件、音頻、詞卡。

　　◆    教學過程

　　Step 1．  Warm-up

　　1．  Free talk．

　　Who is clever/shy/clever/． ． ．  in our class？

　　學生根據實際回答。

　　Step 2．  Preview

　　我做你說。

　　請幾位同學上臺借助肢體和其他道具表演old， funny， polite， hard-working， kind等詞，其他同學觀看并比賽猜詞并拼讀出來。