三.教學環節 ：

　　教師活動 預設學生行為 設計意圖 設問導入

　　1、同學們，你們喜歡吃餃子嗎？

　　2、[出示] 課題

　　3、今天我們就來學習一篇有關餃子有課文。（板課題）

　　4、讀了這道題目，你想知道些什么呀？ 情感參與并根據課題提出問題 引導學生質疑

　　整體感知

　　1、[出示]欣賞餃子圖片

　　2、[出示]自學提示

　　（1）用自己喜歡的方式讀課文，自學生字詞，并把不理解的新詞語劃出來。

　　（2）用自己的話歸納文章的主要內容。

　　（3）小組交流。

　　2、組織學生匯報、反饋自學情況。 自讀課文，匯報反饋