五、聯系實際，拓展延伸

　　巴迪后來的成功，與他童年時所受的教育分不開。在座的同學們，你們是否也有過同樣的感受，聯系自己的生活實際說說自己曾得到過的怎樣的愛？當時你是怎么想的，學過此文之后，你又有什么新的認識？

　　（設計意圖：注意文本與生活的聯系，加深情感的體驗，有助突破重點和難點。）

　　六、精要總結，升華情感：

　　師：聽了大家的發言，老師十分高興，我感到同學們一下子長大了，成熟了。是啊，愛有許多種，他會產生不同的力量，我們今天學了課文，認識了父親嚴厲的愛與母親慈祥的愛，他們的愛造就了今天的巴迪。在生活中，我們都沐浴在愛的陽光中，我們要正確的看待父母的愛，讓父母的愛伴隨著我們茁壯成長。

　　七、布置作業：學完課文后你一定有很多話想和父母說，那就趕快動手寫出來吧！

　　板書設計：　　　 “精彩極了”和“糟糕透了”

　　母親               父親

　　慈祥、贊許　  愛　 嚴厲、批評

　　-----成功

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