長方體和正方體的體積練習

　　教學目標：

　　1、使學生進一步掌握長正方體的特征，知道體積和容積的意義，進一步認識常用體積單位及進率，并掌握簡單的換算，進一步掌握長正方體的表面積和體積的計算。

　　2.使學生在整理與復習中進一步培養歸納的能力和觀察、比較、分析等思維能力，發展空間觀念。

　　3.進一步培養學生觀察、歸納、概括和類推的思維能力和解決實際問題的能力。

　　教學重點：能正確應用體積單位間的進率進行名數的變換，并解決一些簡單的實際問題。

　　教學難點：在解決與體積單位有關的實際問題時，能正確思考及換算。（隱藏在條件里）

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、    自學探究

　　出示【自學提綱】，以小組為單位在課中進行先學。

　　1.長度單位有哪些？相鄰長度單位間的進率是多少？ 面積單位有哪些？相鄰面積單位間的進率是多少？ 體積單位有哪些？相鄰體積單位間的進率是多少？

　　2.說一說高級單位的數量怎樣換算成低級單位的數量？低級單位的數量怎樣換算成高級單位的數量？

　　二、探究交流

　　1．交流自學提綱

　　（1）集體回答（師板書）

　�。�2）組織交流：說說你是怎樣記住這些進率的？

　　2．交流自學提綱2

　　（1）指名學生回答（師板書）。

　�。�2）交流：把高級單位的數量換算成低級單位的數量，都要乘相應的進率。相反把低級單位的數量換算成高級單位的數量，都要除以相應的進率。

　　跟進練習：  3.8立方米＝（    ）立方分米

　　420立方分米＝（    ）立方米

　　3600立方厘米＝（    ）立方分米

　　12立方分米＝（    ）立方厘米

　　3.5立方米=（  ）立方分米=（  ）立方米（   ）立方分米 5800立方厘米=（  ）立方分米=（  ）立方分米（  ）立方厘米