小學作文指導:教師指導話題作文(10)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-06-20 11:09:46

我希望父母們借鑒一下母獅的方法,平時管教孩子嚴一些,這樣才是真正幫助他們。當然,孩子也不能一味地靠父母管教,自己也要主動的學習,就像魏征所說的:“若木之硬者,必固其根;若水之長者,必浚其源。”只有從小打好基礎,將來才能成材。
《水開了》雖然只是一幅畫,卻發人深省。由此可見,教育孩子是國家的長遠大計,切不可當作小事來看。
話題作文雖然寫作范圍相當寬泛,但把握話題卻是基本要求。把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握,不能開篇尚能把握話題,而在行文當中逐漸偏離話題,橫生枝杈,然后沿著枝杈斜著生長,最后反偏為主,造成轉移話題甚至嚴重偏離題意。
上面所舉病文,開始說“想法有了變化”,可以說是切合題意的。但在具體述說變化的過程時,沒能僅僅扣住“答案是豐富多彩的”這個話題,而是偏到“對孩子溺愛是害不是愛”的話題上去,把原話題拋到九霄云外去了。
2.穿靴戴帽
例如下面這篇考生作文:
生活中,看問題
在生活中,我們肯定會遇到種種的問題,在回答這些問題時,答案也是千差萬別、多種多樣的。
記得在一次政治課時,老師問什么是貨幣,這時大家都笑了。有個同學說;“老師連這個問題都要問我們,連貨幣都不知道是什么。”有的同學說:“貨幣就是一張紙,長方形的。”有的同學說:“貨幣是硬幣,有正面反面。”有的同學說:“貨幣是生活消費的需要。”老師聽完了我們的回答笑了:“大家說得對,也有錯的。大家回答的只是貨幣的外形,這是從表面說的。我的意思是讓大家從本質上,從含義上,從作用上說。”這時一個同學站起來說:“貨幣就是物與物交換中的媒介。”老師說這位同學有點意思了,“貨幣真正的含義是在商品中分離出來的固定充當一般等價值”,老師說。這時,大家才明白,這才是本質的,的確,答案是豐富多彩的。
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