（3）用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　A、老師出示課本35頁(yè)工人叔叔運(yùn)水果的情境圖。先讓學(xué)生觀察，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你從這幅圖中得到了哪些數(shù)學(xué)信息。

　　B、讓學(xué)生根據(jù)得到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。重點(diǎn)展示用除法計(jì)算的問(wèn)題。

　　C、讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。

　　D、讓學(xué)生在四人小組中交流自己解決問(wèn)題的方法。

　　6、師生共同小結(jié)本節(jié)課的收獲。

　　教學(xué)反思：

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