奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-06-13 17:51:44
二、回顧整理
1.我學(xué)到了什么?
小數(shù)的意義和加減法:
小數(shù)的意義
低級(jí)單位與高級(jí)單位之間的轉(zhuǎn)化
小數(shù)的數(shù)位順序表及讀寫法
小數(shù)的基本性質(zhì)
小數(shù)加減法的計(jì)算方法
認(rèn)識(shí)三角形和四邊形:
圖形的分類:平面圖形、立體圖形
平面圖形:
三角形(穩(wěn)定性)--按角分、按邊分
四邊形(不穩(wěn)定性)--平行四邊形、梯形
2.我的成長(zhǎng)足跡
師:通過(guò)前面三個(gè)單元的學(xué)習(xí),你知道了哪些?你印象最深的活動(dòng)是什么?說(shuō)一說(shuō)你有什么進(jìn)步或不足?同學(xué)們互相交流、討論。
3.我提出的問(wèn)題
師:通過(guò)學(xué)習(xí),你有哪些問(wèn)題還需要解決?說(shuō)出來(lái),同學(xué)和老師共同幫你解決。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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