經(jīng)典的兒童文學(xué)，會(huì)給孩子們帶來不一樣的閱讀體驗(yàn)，讓孩子們?cè)陂喿x的過程中，感受到更多的趣味和美好，帶給孩子們最棒的成長樂趣，今天，小編帶來的名著導(dǎo)讀，值得孩子們好好閱讀。

　　一、名著推薦

　　《列那狐的故事》

　　二、名著內(nèi)容

　　《列那狐的故事》給孩子們帶來的是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的世界，但是，孩子們?cè)陂喿x的過程中，也會(huì)感受到，動(dòng)物和人一樣，他們有人格，有思維，甚至?xí)�和社�?huì)上的各個(gè)階層對(duì)應(yīng)，其中最高統(tǒng)治者是獅子諾博爾，它愚蠢而剛愎自用，是現(xiàn)實(shí)中國王的象征。伊桑格蘭狼和勃朗熊驕傲跋扈，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中貴族廷臣的狀態(tài)。主教貝爾是一頭蠢驢。教皇代表繆薩爾是一頭駱駝，這些形象構(gòu)成了封建上層社會(huì)。而那些弱小的動(dòng)物如雞、兔等便是下層人民的代表。聰明的列那狐是市民階級(jí)的典型。

　　那么，就在這些動(dòng)物之間，會(huì)上演什么樣的故事呢？

　　列那以它的狡黯愚弄獅王在內(nèi)的所有動(dòng)物，引起了它們的強(qiáng)烈不滿和怨恨。獅王先后派勃朗熊、蒂貝爾貓和格蘭巴德貓等前往將其捉拿歸案。但列那利用它們各自的弱點(diǎn)設(shè)計(jì)陷阱，狠狠地耍弄了它們……

　　三、推薦理由

　　其實(shí)，孩子們的名著閱讀中，不一定讀得多么透徹，但是，一定要感悟其中，表層傳達(dá)的信息，在孩子們的閱讀中，《列那狐的故事》就可以被看成一個(gè)簡單的動(dòng)物世界的故事，孩子們的閱讀樂趣也將隨之提升。

　　根據(jù)上面小編的提示，孩子們?cè)谧约旱拈e暇之余，就一起看看《列那狐的故事》的精彩，感受下來自動(dòng)物世界的爭斗吧。