原文：《我們的小升初之路》

　　在小升初過程中，我們似乎沒有這么緊張（家里我最緊張，孩子爸爸心態一直很好），孩子前幾天晚上夜話，告訴我說小學過得和幼兒園差不多。他算是非常愉快的渡過的，這點讓我最欣慰。

　　我們可以走特長，音樂方面學了兩樣樂器，而且一直堅持下來，鋼琴從6級開始基本上是自學的（自學完老師指點），現在考完了8級；民樂的樂器已經是10級。但是學音樂我們的目的不是為了讓他以此為生（他要是喜歡當然也可以），我們希望他能比上一輩多一些藝術修養，我們希望在他成立家庭的時候，他有個健康的愛好，有一個可以融入的群體。

　　從來沒有給他報文化課類（語文、數學、英語）的課外班，周末也沒有給他報其它的課外班。原因是我不認同那種理念。奧數我買了不少書，希望他能自己學，但是，很不幸，他只看了一本就束之高閣了。其它的課外書倒是看了不少。

　　我們基本上每個周末，都是在郊區的山里渡過，房山、門頭溝、延慶、密云的山路我們已經熟悉的不能再熟悉，我們參觀了不下100個即將消失的村落（山村）并拿鏡頭記錄下來。

　　孩子從幼兒園開始，每年參加北京春秋兩季的國際長走大會，雷打不動。

　　當然我對孩子也特別的嚴格：一個是堅持的品格（一旦他決定了就不能放棄），還有一個是健康（必須堅持鍛煉）。可惜，孩子的眼睛還是近視了，這要拜ipad、智能手機和電視所賜。

　　只要不是特殊天氣，孩子每天早上會7：00左右到校（離家稍遠，早走不堵），會在操場上跑步1500米左右。

　　孩子喜歡籃球，因此孩子爸爸花了不少時間陪他打籃球，以前是爸爸讓著，現在基本上平分秋色了，孩子差在力量上，但技巧和投籃準星比他爸強太多。

　　在推優資格上，我們一直還是有把握的，3年區三好，2年區紅領巾獎章等等我們都拿到了，但不幸的是，市三好和市紅領巾都沒有拿到。因為他并不是絕對的優秀（成績上不拔尖，智商上屬于中等資質），再加上是調皮好動的男孩，在投票時，多少也會遇到一些人為因素。這點我們很理解。

　　在推優過程中，孩子爸爸做了一個模型，用于分析到底如何填報志愿，其中有一個自封的農民種糧博弈系數很逗，孩子爸爸是農村考出來的，具體原理是說農民的思維習慣是（今年）哪個賺錢（明年）就種哪種農作物，其結果是絕大部分農民年年都不怎么賺錢，對于絕大部分農民而言，增產未必增收。這個系數用來判斷第一志愿的填報風險，其結論是他強烈建議今年第一志愿填報某知名重點中學。

　　當然，結果還需要靠運氣（人算不如天算），在一個一次性的選擇游戲中，運氣把所有的概率都均衡為50%：50%。

　　孩子的運氣不錯，最終如愿以償。

　　另外，為了避免輪空，我們的第二志愿選擇了161（這個填報是理性的，多了一次進市重點的搖號機會）、第三志愿我們選擇15中（這個是理性的，保底的，離家也很近，如果我們第一第二志愿都輪空，孩子今年必進15中，我們在第二第三志愿中放棄了35中），至于第四、第五志愿，我們選擇了14中和育才學校，這兩所學校也是保底的。從技術層面分析，這次有條件派位我們肯定不會輪空（當然我們也不想輪空，進不了市重點，進離家近的區重點也不錯)。

　　志愿填報是一個理性的思維過程，我們事先也做好了孩子的工作，告訴他，期望不要太高，最差是15中，而這個學校也是傳統區重點學校，離家近，條件也非常不錯。我們讓他做好了去15中的心理準備，而他已經放低了心態。

　　其實無論有條件派位還是最終的大派位，仔細研究“家長幫”是非常有用的，家長幫論壇給我們的判斷提供了一手的可靠調研數據。理性科學填報再加上適當的運氣，孩子應該都會走進理想的學校。

　　祝愿所有的孩子都能走進自己理想的學校。