學校                        班級                            姓名                                               得分

　　一、看拼音寫詞語。10%

　　w？n  y？n                t？o    y？                 ch？n    ji？                 ju？   ji？ng                  sh？       j‘n

　　(                  )        (                  )          (                       )        (                       )         (                       )

　　zh？ng    j？u               ku？   j？u                  w？i        h“                xi”n     m“                 w...i     xi？

　　(                 )         (                 )           (                       )          (                     )           (                    )

　　二、組詞 。5%

　　戀（                 ）          饒（              ）    嫌（            ）   搏（             ）     翹（                ）

　　巒（                 ）          繞（              ）    歉（             ）  博（             ）     翅（                ）

　　三、查字典，按要求填空。4%

　　查帶點的字

　　音序查字法查字母

　　部首查字法

　　字典里的解釋

　　應取哪各解釋

　　部首

　　再查幾畫

　　三顧茅廬

　　①回頭看，看。②照管，注意。③商店稱來買貨物④文言連詞，但，但是。

　　無憂無慮

　　①思考，尋思。②擔憂。

　　四、把下列的詞語補充完整。4%

　　（      ）止文（    ）      千（    ）萬（    ）    （      ）（    ）不絕         毛（   ）自（     ）

　　（     ）（      ）顏開     （      ）在眉（    ）       百（    ）百（   ）       無（    ）無（    ）

　　五、把搭配合適的詞語用線連起來。3%

　　龐大的             力量                     熱烈地               搏斗                     提出               樂趣

　　巨大的             組織                     激烈地               鼓掌                     反映               生機

　　強大的             松樹                     猛烈地               抗議                     增添               問題

　　高大的             塑像                     強烈地               搖撼                     充滿               情況

　　六、選擇合適的詞填空。7%

　　愿望       期望        渴望    盼望         詳細       仔細       精細

　　1、我（           ）有一臺電腦，實現(xiàn)上網(wǎng)沖浪的（             ）。

　　2、王玲認真的觀察了做工的（      ）的小玩具，因此作文的重點部分寫得很（        ）。

　　因為......所以......        既......又......             雖然......但是......

　　1、小強（            ）積極鍛煉身體，（              ）不注意個人衛(wèi)生。

　　2、小強（            ）積極鍛煉身體，（              ）身體很結(jié)實。

　　3、小強（            ）積極鍛煉身體，（              ）注意個人衛(wèi)生。

　　七、把下列句子補充完整。4%

　　1、窮且益堅，                                                                                     。

　　2、寶貴不能淫，                                                                                                        。

　　3、只要功夫深，                                                                                      。

　　4、少時不努力，                                                                                         。

　　八、修改病句。4%

　　1、我們要講究學習方法，增加學習效率。

　　2、我們班的李曉東學習最好，成績最優(yōu)秀。

　　九、默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，再按要求作答。7%

　　這首詩是         代詩人               寫的。題目中”之“的意思是                           。后兩句詩的意思是：

　　。詩人借景抒情，表達了                                         的思想感情。

　　十、按課文內(nèi)容填空，并按要求作答。12%（4+4+4）

　　1、這樣日（              ），年（             ），他們（            ）吃了多少苦，流了（                   ），全是為了別人（              ）。如果沒有他們的（            ），就沒有這用（                             ），也就沒有（                     ），也就沒有（                                      ）。

　　從這些語句中，你體會到了什么？

　　2、”所以你們要像花生，它雖然（                            ），可是（                      ），不是（                               ）而（                                ）的東西。“

　　“那么，人要做有用的人，不要做（                    ），而對（                                 ）。”

　　從這兩句話中，你讀懂了什么？請舉例說明。

　　3、圓明園中，有（                      ）的殿堂，也有（                    ）的亭臺樓閣，有象征著（                        ）的“買賣街”，也有象征著（                   ）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是依照各地名勝建造的。如，杭州西湖的（                          ）、（                           ），海寧的（                       ），蘇州的（                        ）。還有很多景物是根據(jù)古代的詩人的詩情畫意建造的。如，蓬萊瑤臺、（                         ）。園中不僅有（                    ），還有（                                  ）。漫步園內(nèi)，有如漫游在（                                 ），飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　十一、閱讀短文，完成練習。10%（1+2+2+2+3）

　　我總忘不了那件事

　　有一件事我終生難忘，記得那是在我六歲的時候，我剛上學前班，老師發(fā)了幾本新書，主包上書皮。回到家里，我要爸爸給我買幾張漂亮的書皮，爸爸爽快地答應了。

　　一天爸爸下班回來，神秘的對我說：“你猜 ，爸爸給你買了什么好東西？”我猜了半天也沒有猜中，爸爸告訴我說：“我給你買了幾張漂亮的書皮。”“真的？”“當然嘍，爸爸還會騙你？”我迫不及待地從爸爸的手提包里拿出書皮，仔細地欣賞著。書皮上印著兩只漂亮的小松鼠，可愛極了。我高興地蹦了起來，忙催爸爸給我包上。當我捧著包好書皮的新書時，心里甜滋滋的，怎么也舍不得放下。可是沒過幾天，書皮就皺了，我望著皺子的書皮直發(fā)愣，怎樣才能把書皮弄平呢？這時，我看見正熨斗燙褲子。我想，熨斗能把褲子燙平，也一定能把書皮燙平。等媽媽走后，我躡手躡腳地走了過去，把熱熨斗放在書皮上。可是，當我提起熨斗時卻發(fā)現(xiàn)書皮上印著的兩只可愛的小松鼠不見了。我以為是被熨斗吃掉了，就“嗚嗚”地哭了起來。媽媽聞聲趕來，看到桌子上的東西，便明白了七八分。媽媽沒有責備我，而是語重心長地對我說：“小傻瓜，書皮是用塑料制成的，遇到高溫，就會融化的。你看，知識有多么重要，沒有知識，什么事也做不好。

　　媽媽說的話我牢牢記在心上，這句話激勵著我至今堅持閱讀書報，并且掌握了許多課堂上學不到的知識。

　　1、仔細讀文章，一邊讀一邊做上記號，留下讀書的痕跡。

　　2、寫出文中帶點詞的近義詞。

　　漂亮（             ）          欣賞（            ）       責備（              ）         激勵（                ）

　　3、用上”語重心長“這個詞寫一句話。

　　4、請寫出這篇文章的主要內(nèi)容。

　　5、舉例說明下面的這句話：

　　“知識有多么重要，沒有知識，什么事也做不好。”

　　十二、作文。30%

　　給                          的一封信》

　　要求：把題目補充完整，通過一件事告訴他（她）你進步了，或回憶你成長過程中的一件事。