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　　2005～2006學年度第一學期三年級期中考試

　　語 文 試 題

　　一、看拼音，寫詞語。（22分，其中書寫占2分）

　　yú  kuài          bō  tāo              fènɡ xiàn          rán   shāo              yōu  yánɡ

　�。�      ） （     ）   （       ） （        ）  （        ）

　　chún  jìn     cōnɡ minɡ      xiào  ɡuǒ         wàn   bān   wú   nài

　�。�          ）  （         ）       （          ）             （                          ）

　　二、默寫課文有關內容。（16分。其中第1題4分）

　　1、《古詩兩首》：月落烏啼霜滿天，                       。

　　姑蘇城外寒山寺，                       。

　　2、《北大荒的秋天》：原野熱鬧非凡。         的大豆     著豆莢，發出了       的笑聲；         的高粱揚起了          的臉龐，像是在               地演唱。

　　3、《拉薩的天空》：拉薩的天空藍得讓人                 ，它把你的視線                  ，讓你久久                        。

　　4、《讓我們蕩起雙槳》：水中的魚兒望著我們，悄悄地                         。

　　小船兒輕輕                      ，迎面吹來了                      。

　　三、按要求答題。（18分）

　　1、把下列成語補充完整。（4分）

　　葉（   ）歸根     美不（    ）收      雛鷹（    ）翅    催人（    ）進

　　2、填空。（9分）

　�、� 學了本學期語文課本前面四個單元的內容，我們知道了世界上              是雷奈克發明的；懂得了越王勾踐                ，最后滅掉了吳國；布魯斯從蜘蛛結網獲得啟示，               抵抗成功了；杭州素有“                   ”的美稱；拉薩是有名的“               ”。

　�、� 本學期語文課本前面四個單元教給了我們很多學習的方法，如：教我們學會查             ，會根據             理解詞語等。

　　③ 學了本學期語文課本，我們積累了很多名言警句，如：長江后浪推前浪，                             ；                           ， 事非經過不知難。

　　3、“11月6日上午，王光華來到李小明家，想和李小明一起做手工，可是李小明去逛（ɡuànɡ）街了。”請你根據上面提供的材料寫一張留言條。（5分）

　　四、閱讀短文，回答問題。(14分)

　　秋    天

　�、� 秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（      ）的衣裳，換上了（      ）的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片（       ）。

　　② 秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催（cuī）眠曲，把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

　�、� 秋雨淅瀝淅瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。

　�、� 秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了灑的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。

　�、� 秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶， 可那                  ，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

　�、� 秋天是美好的，我愛秋天！

　　1、  把下列詞語填到短文第①自然段的括號里。（3分）

　　黃色       綠色       金黃

　　2、展開想象，聯系上下文，補寫第⑤自然段 “-     ”上的內容。（1分）

　　3、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作                 ；把“高粱”比作                    ；把“棉花堆”比作            ；把“蘋果”比作            ，讓人回味無窮。（4分）

　　4、讀 …… 里的句子，用“那么……那么……”寫一句話。（2分）

　　5、從文中摘錄幾個好詞語寫在下面的橫線上。（4分）

　　五、習作。（30分，其中書寫占5分）

　　看到美麗的校園，你一定有很多話想告訴你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……。請你以《××，我想告訴你》為題寫一篇習作。